Alunos da rede pública vão receber aulas práticas com a Defesa Civil e a Semil nesta terça (27), com transmissão pelo YouTube
O fenômeno climático El Niño será tema de aula prática no Palácio dos Bandeirantes, na terça-feira (27), às 9h30, com a participação de alunos e professores da rede públic estadual. A formação “El Niño: conhecer, preparar e agir” faz parte das ações integradas previstas na SP Sempre Alerta – Operação El Niño 2026-2027, lançada pelo Governo de São Paulo neste mês. A aula reunirá 120 estudantes e doze professores de diferentes regiões da Grande São Paulo, em articulação da Secretaria da Educação (Seduc-SP), Defesa Civil-SP e Secretaria do Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística (Semil-SP). Haverá transmissão ao vivo pelo canal da Seduc no Youtube.
Na aula prática desta terça, os alunos vão desenvolver ações ligadas à identificação de riscos, medidas de mitigação e de autoproteção diante de eventos extremos. A atividade será voltada a estudantes na faixa etária de 13 a 15 anos. A transmissão permitirá o acompanhamento pelas unidades escolares de toda a rede estadual.
LEIA TAMBÉM: Governo de SP regulamenta fundo para fortalecer ações de prevenção e resposta a desastres
“O objetivo é fortalecer a cultura de prevenção nas escolas, valorizar o protagonismo dos estudantes e incentivar a participação das comunidades escolares na identificação de riscos, na adoção de medidas de prevenção e autoproteção e na preparação para agir em situações de emergência e desastres, contribuindo para a construção de comunidades mais preparadas, resilientes e sustentáveis”, afirma Andreia Cristina Cardoso, professora do projeto.
Para a diretora de Educação Ambiental da Semil, Lara Costa, a iniciativa avança na formação de cidadãos conscientes, capazes de compreender os riscos ambientais e agir sobre eles. “O que está previsto nas políticas nacional e estadual de educação ambiental e no Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática (Pearc) é traduzido, no percurso formativo, em ações de prevenção, mitigação e adaptação que surgem da experiência concreta de diversas escolas. É assim, reconhecendo estudantes e professores como protagonistas dos seus territórios, que conseguimos formar comunidades escolares mais seguras e preparadas para os desafios.”
A proposta está organizada em etapas, que incluem a escuta dos estudantes, a formação de profissionais da educação, atividades práticas de prevenção e a elaboração de ideias para o planejamento pedagógico de 2027. O percurso articula Educação Ambiental e Educação para a Redução do Risco de Desastres, com foco na prevenção, na autoproteção e na participação das comunidades escolares.
LEIA TAMBÉM: Defesa Civil de SP alerta para os riscos de se enfrentar enchentes e alagamentos
Formação para professores
Na quarta-feira (28), também no Palácio dos Bandeirantes, haverá um encontro presencial com professores de 91 escolas estaduais, agentes da Defesa Civil e especialistas sobre cultura da prevenção, proteção social e práticas pedagógicas. O evento, das 8h30 às 17h30, terá o caráter de formação ou capacitação.
O encontro abordará as percepções e propostas levantadas pelos estudantes, a elaboração de Planos de Contingência Escolar, a proteção social, as práticas pedagógicas e a ciência cidadã. A Diretoria de Educação Ambiental da Semil e a Assessoria de Mudanças Climáticas farão uma apresentação conjunta sobre o Pearc, a Educação Ambiental e suas interfaces com o Currículo Paulista.
A proposta é aproximar os conhecimentos sobre o fenômeno climático das políticas estaduais de adaptação e resiliência e relacioná-los ao cotidiano das instituições de ensino.
LEIA TAMBÉM: Diplomas de graduação da USP passam a ser emitidos apenas em formato digital
Em paralelo, no mês de outubro, escolas estaduais promovem diálogos para identificar o que os estudantes sabem sobre El Niño, que situações de risco e que medidas de prevenção e proteção conhecem. As contribuições produzidas serão sistematizadas até dezembro de 2026, com vistas ao trabalho de 2027.
“Diante de eventos climáticos cada vez mais desafiadores, a prevenção precisa ser compreendida como uma responsabilidade de toda a sociedade. Por isso, investir na formação de estudantes e educadores é investir na proteção de vidas. Ao aproximar a Defesa Civil das escolas, fortalecemos a capacidade das comunidades de reconhecer riscos, adotar medidas preventivas e agir com segurança, consolidando uma cultura de prevenção que começa com a educação e se traduz em uma sociedade mais preparada e resiliente”, diz o coronel Araújo Monteiro, Secretário-Chefe da Casa Militar e Coordenador Estadual de Proteção e Defesa Civil.
Deixe um comentário